【摘 要】
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课堂教学仍然是素质教育的主渠道，因此，有必要优化课堂教学设计，提高课堂教学效率，而课堂教学的第一个环节便是导入。俗话说“良好的开端，成功的一半”，对于一节语文课要想上的成功
【机 构】
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鹿邑县第一职业中等专业学校 河南 周口 477200
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课堂教学仍然是素质教育的主渠道，因此，有必要优化课堂教学设计，提高课堂教学效率，而课堂教学的第一个环节便是导入。俗话说“良好的开端，成功的一半”，对于一节语文课要想上的成功，课文的导入就显的尤其重要。成功的导入，具有艺术性、启发性、知识性、趣味性，能创设情境，营造气氛，调动情感，激发兴趣，引发思考……充分激发学生的主体精神，发挥学生的主体作用。导入应针对所授内容、学生特点，因时因地，灵活用之。
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