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常言“良好的开端是成功的一半”，然而收尾工作作为课堂教学结构的重要组成部分。也不容忽视。它关系到知识的巩固、学生能力的培养以及学习兴趣的提高，一个好的收尾。能起到“事半功倍，画龙点睛”之效。
数学课的几种收尾方法
【摘 要】
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常言“良好的开端是成功的一半”，然而收尾工作作为课堂教学结构的重要组成部分。也不容忽视。它关系到知识的巩固、学生能力的培养以及学习兴趣的提高，一个好的收尾。能起到“
【机 构】
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石家庄农业学校
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2006年06B期
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