【摘 要】
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阅读教学是语文教学的重要构成部分,无论是教学的内容还是教学时数都占据着不可动摇的位置,然而阅读教学的现状是无法让人满意的,最普遍也是最突出的现象是“投入高而收效低
【机 构】
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浙江省温州市苍南县龙港高级中学 浙江 温州 325802
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阅读教学是语文教学的重要构成部分,无论是教学的内容还是教学时数都占据着不可动摇的位置,然而阅读教学的现状是无法让人满意的,最普遍也是最突出的现象是“投入高而收效低”.因此,本文主要通过查阅大量文献资料,并结合本人所在地区高中语文阅读教学实际进行分析,从中发现问题,纠其原因,最后提出相应的解决策略,为优为高中语文教学提供一定的参考及借鉴.
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