摘 要：班主任工作涉及层面广，因此在实际工作中要立足现实，做好实际工作，还要着眼未来，加强学习，加强研究与探索。班主任工作要做到虚实结合、管放并举和严宽相济；还要有高度的责任心、使命感，能运用科学的管理方法并持之以恒，工作就会越来越好。
　　关键词：班主任；工作；虚实
　　中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2008）10-0019-01
　　
　　班级是学校的基础单位，班主任是培养学生良好思想品德、指导学生健康成长的导师，这就要求班主任在工作中既全心全意投入又要讲求方法。因为班主任工作涉及层面广，因此在实际工作中要立足现实，做好实际工作，还要着眼未来，加强学习，加强研究与探索。总之，班主任工作要做到虚实结合、管放并举和严宽相济。
　　
　　一、实
　　
　　实，务实。它要求班主任必须从当前做起，从具体的事务做起，扎扎实实搞好班级管理。具体做法是深入到学生中去，认真了解研究学生，掌握班级的实际情况，有针对性地开展工作。班主任既要做学生的教师，又要努力成为学生的朋友。学生成绩波动、情绪变化，班主任要耐心开导；学生的各种思想情绪，班主任要深入体察并诚心引导等。只有具体细致的工作和务实的奉献精神，才能树立威信，具有凝聚力和感召力，从而为管理打下坚实的基础。
　　
　　二、虚
　　
　　虚，指品德思想方面的工作。每名学生的品德修养及整个班级的班风、学风的逐步养成，这是关系到管理成败的关键。因此，班主任要充分利用主题班会、周会、晨会和课下谈心，用党的教育政策，引导每个学生学会求知、学会做人，并且树立正确的人生观和价值观，成为社会有用之材。
　　
　　三、管放并举
　　
　　班主任工作的对象是个性千差万别的学生，管理中涉及小如学生的学习习惯、穿衣打扮，大到奋斗目标、人生理想，如果管得过多过死，容易造成学生依赖性强，创造性、独立性差，不利于学生的长远发展，班主任管理的根本目标是为了不管，因此，班主任要充分发挥学生的主体作用，做到管放并举。
　　具体的说，班主任要管：
　　1.班级发展的制度，整体工作的思路；
　　2.合格有力的班干部队伍的培养与监督；
　　3.个别学生的思想工作；
　　4.养成教育的指导；
　　5.各方面关系的协调。
　　而在活动组织，公物保管，卫生检查，学习交流等方面，班主任就要大胆放手，引导学生自己进行，以此调动学生的积极性。
　　
　　四、宽严相济
　　
　　严宽相济的问题不容忽视。在逐步树正气、扭歪风的过程中，班主任必须对学生严格管理，但严宽要适度，不能严酷无情，使学生产生畏惧、逆反心理，这就要求教师在班级管理中做到严宽相济。一是严格执行班级管理制度，令行禁止；二是一视同仁，公正公平；三是持之以恒，常抓不懈；四是寓教于乐，思想教育为主。
　　总之，班主任工作千头万绪，但只要班主任有高度的责任心、使命感，能运用科学的管理方法，持之以恒，工作就会越来越好。
　　【责任编辑 闫会学】