【摘 要】
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1999年,中国教育学会“十五”规划重点课题负责人,北京师范大学毛继东教授提出了“三步法作文教学体系”的系统理论和操作模式,“小学生三步作文法”即先建立感受系统而非词
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1999年,中国教育学会“十五”规划重点课题负责人,北京师范大学毛继东教授提出了“三步法作文教学体系”的系统理论和操作模式,“小学生三步作文法”即先建立感受系统而非词汇系统,先建立思维系统而非语言系统,先建立情感系统而非道德系统。非常荣幸听到了毛老师亲自执教的一节示范课《铅笔》,真是受益匪浅。
In 1999, the Chinese Education Association “fifteen” planning key project leader, Beijing Normal University professor Mao Jidong proposed the “three-step essay teaching system,” the system theory and mode of operation, “three-step grammar of primary school students,” that is, to establish the feeling system Instead of a vocabulary system, first establish a thinking system rather than a language system, first establish an emotional system rather than a moral one. It is my great honor to hear the “Pencil”, a demonstration lesson personally taught by Chairman Mao.
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