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近年来，随着教育规模的扩大和教育质量的提升，以及各种教育研究方法的不断涌现，呈现出一种重质化研究而轻量化研究的趋势。通过对量化研究的界定和对量化研究受到的批判的陈述，重新分析和肯定了量化研究在我国教育研究中的优势。
量化研究——一笔不可缺少的教研资源
【摘 要】
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近年来，随着教育规模的扩大和教育质量的提升，以及各种教育研究方法的不断涌现，呈现出一种重质化研究而轻量化研究的趋势。通过对量化研究的界定和对量化研究受到的批判的陈述，重
【机 构】
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湖南科技大学教育学院
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2008年1期
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