论文部分内容阅读
在新课程标准的要求下,教师在初中数学课堂教学中,不能单纯地依赖学生的记忆和模仿,而是需要引导学生在合作动手实践的过程中,完成数学知识的探究性学习,进而全面提升初中数学的课堂教学质量,以更好地满足新课程标准下的教学需求.
初中数学教学中实施合作学习的研究
【摘 要】
：
在新课程标准的要求下,教师在初中数学课堂教学中,不能单纯地依赖学生的记忆和模仿,而是需要引导学生在合作动手实践的过程中,完成数学知识的探究性学习,进而全面提升初中数
【机 构】
：
江苏省无锡市河埒中学
【出 处】
：
中学生数理化（教与学）
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
中小学生网络生活方式与网络的普及关系密切，从学校内到校园外，课程设置，教师教学，到网络课程的学习，校园的一切似乎都充满了网络，学生走出校园，在商场，网吧等公用场所，都提供了免费的
伴随着高考改革的推进,探究能力的培养对于学生来说越来越重要.如何在课堂教学中应用探究式教学培养学生的探究能力,一直在广大教师不断探索的课题.作为城镇接合部学校,对于
期刊
分层导学是一种很好的教学理念,也是一种值得采取的教学实施方案.rn每个学生的学习能力和认知能力是不尽相同的,教师在教学过程中,可以融入分层导学的理念,让不同层面的学生
期刊
提问作为课堂教学中的重要方式,对学生学习与发展有着直接的影响,通过提出有效的问题,不仅可以启发学生的思维,同时也可以展现课堂教学效果.所以,在教育中教师要做好问题设计
期刊
提问是课堂教学的重要手段.恰当的提问可以促进学生知识的内化、思维的发展、兴趣的激发,从而促进学生化学素养的提升.本文主要从创设真实情境、设计开放问题、增加讨论问题
全球高血压患者约10亿。目前我国约有2亿高血压患者，而且每年新增高血压患者1000万人。心血管疾病是全球造成死亡的首要原因，高血压是首位危险因素。2003年世界卫生组织(WHO)/
高中数学的学习需要学生具有一定的逻辑理解能力.在教学过程中,教师可以有意识地运用类比推理法,帮助学生理解抽象的教学概念,提高他们分析问题、解决问题的能力,并激发他们
产业结构调整及优化是我国当前经济不变的主题.全国31省份2005-2018年面板数据采用固定效应模型进行实证分析结果表明,整体上固定资产投资对产业结构上升级具有反向抑制作用,
随着物理教学水平的不断提高,作为教师,要不断进行有效的教学实践与创新,这样才能不断提高教学质量.rn高中物理教学课堂中,有效的提问能够调动学生的学习积极性.本文在分析提
期刊
随着我国新课标教学改革工作的开展和深入,教师在初中数学教学过程中更加注重培养学生的解题能力和数学运用能力,初中数学应用题“入手难”这一问题也被重视起来.数学是一门
期刊