链接与协同:产教融合“四链”有机衔接的内在逻辑

来源 :国家教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:water663
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
推进产教融合的核心是实现高校教育链、人才链与企业产业链、创新链(简称“四链”)的有机衔接.从网络链接视角分析“四链”之间的内在关联性,探究促进产教融合“四链”有机衔接的政策补链、收益强链、服务延链与生态固链的网络链接结构,通过协同思想探讨政府赋能中的政策协同、收益协同、多主体跨界协同与标准协同机制.研究表明,领先企业产业链、创新链与高校教育链之间的有机衔接是深化产教融合、协同育人项目的关键,加强产教融合物理链接新基建和协同软实力建设是推进产教融合“四链”有机衔接的基础性保障,对化解产教鸿沟现象起到关键性作用.
其他文献
在东盟的领导下,东南亚国家在地区合作和一体化方面取得了成功,成为冷战后除欧盟之外唯一区域合作取得成功的地区.与欧盟相比,东盟的地区主义和发展模式显得独树一帜,东盟建
期刊
自贸区制度法治化进程是一个复杂和充满变量的过程,面临各方面、各层级的困难和障碍,央地关系是其中一个关键并且不可回避的话题.央地涉自贸区法律事权不明晰、法律适用关系
派驻监督作为全面从严治党与廉政治理体系的组成部分,在党和国家监督体系中就日常监督与贴近权力监察方面发挥着重要作用.推进派驻监督全面覆盖,是反腐败治理视域下纪检监察
网络空间的去地域化引发刑事侦查跨境数据取证的频繁化,在传统国际刑事司法协助机制难以及时有效满足取证需求的背景下,向网络信息业者直接调取数据成为代表性的改革模式.该
新中国成立以来,我国以教育发展促进收入代际流动性的政策经历了“以工农当家为主线的利好期”、“以阶级斗争为主导的动荡期”、“以机会公平为重点的调整期”、“以均衡质量为核心的推进期”和“以脱贫致富为目的的帮扶期”五个阶段。政策内容在教育机会、经费扶持、渠道疏通、质量提高、环境营造和愿景实现等方面呈现出鲜明的演进特点,逐渐凸显出强民富民的价值功能。新时代背景下,针对教育影响收入代际流动性的实践短板,我国以教育发展促进收入代际流动性的未来政策应加大机会均等补偿力度,稳步推进弱势阶层教育起点公平
《中华人民共和国民法典》第16条关于胎儿利益的规定为胎儿设置了在涉及接受赠与与遗产继承等领域的独特的民事权利能力,相对于此前《中华人民共和国民法通则》的绝对否定胎
在新发展形势下,吸引更多更高质量的国际学生来华留学,已经成为我国推进以质量建设为核心的高等教育国际化的重要举措,在此背景下,留学生的招生和培养质量与相配套的留学生奖学金制度设计步入紧密互动阶段。然而,当前我国留学生奖学金制度设计面临诸多困境,需要围绕全面发展目标并把握留学生的认知特点,真正构建精准而多元的奖学金评价指标,提供弹性而公正的奖学金评选程序,更加强调奖学金制度多重而有效的激励功能,从而有效地服务国家开放型人才政策的落地。
2020年12月24日,马娅·桑杜(Maia Sandu)正式就任摩尔多瓦新一任总统,成为该国自2016年恢复全民普选总统后的第二位民选总统,也是摩尔多瓦第一位女总统.桑杜曾于2012~2015年担
期刊
交付是动产质权的设立要件,但本身并不影响动产质押合同的效力;在动产质物未交付情形下,质押合同仍能实现一定担保功能,其具有双重债法效力,权利人既有权主张出质人承担违约
在我国内地(广东)刑事司法实践中,长期以来存在着羁押率过高,刑事被羁押人权利得不到有效保障的问题.以广东省某看守所的运行实践为实证样本,分析内地(广东)司法实践中刑事被