【摘 要】
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随着课改的深入,人们的观念正发生着变化,而当我们走出课改最初的兴奋和迷茫,以更新的眼光来重新审视当今的课堂,却发现在热闹与开放的背后,新课堂正遭受着另类的变异。本文
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随着课改的深入,人们的观念正发生着变化,而当我们走出课改最初的兴奋和迷茫,以更新的眼光来重新审视当今的课堂,却发现在热闹与开放的背后,新课堂正遭受着另类的变异。本文将从新课堂的种种入手,重新反思课堂的
With the deepening of curriculum reform, people’s concepts are undergoing changes. When we come out of the initial excitement and confusion of the curriculum reform and re-examine the present-day classroom with a renewed perspective, we find that behind the liveliness and openness, Suffer from alternative variations. This article will start from the new classroom, to re-reflect the classroom
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