【摘 要】
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新课程要求生物课堂是一个师生互动、交流、共同探索的过程。老师应面向全体学生,创设适宜的情境,设计合理的活动,让学生通过自身的实践和心理、情感上的体验,成为课堂的主体。
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新课程要求生物课堂是一个师生互动、交流、共同探索的过程。老师应面向全体学生,创设适宜的情境,设计合理的活动,让学生通过自身的实践和心理、情感上的体验,成为课堂的主体。
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