依托"互联网+

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在当今“互联网+”背景下,小学数学教师应充分利用好网络信息技术,不断深入研究探讨先进的教学方法.本文立足小学数学教学实践,从“互联网+”环境下小学数学互动课堂的必要性以及切入点这两个方面入手,针对开展“互联网+”环境下小学数学互动课堂这一主题进行了初步分析与探索.
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对苏州制造业智能化发展现状进行梳理并分析,总结了部分典型制造企业智能化升级发展的做法,建议从长三角一体化的国家战略出发,以加快顶层设计、提升科研能力、加强与周边城市的战略融合等手段来推动制造企业转型升级,推动苏州地区智能制造的发展.
科学微电影作为一种兼顾教育性与艺术性的科普教育形式,在学校的科学教育中发挥着重要的作用.这种表演形式拓展了科学教育的渠道,改变了中国科学教育发展的现状.目前,有一些学校逐渐开始对科学微电影展开了研究,并将科学微电影纳入课程资源的开发建设中,这对于提高学生的综合素养有着十分重要的作用.
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可点读发声的物理模型是一种辅助教学的重要工具,具有广泛的应用价值.以细胞结构模型的自制为例,可点读发声的物理模型的一般制作流程:设计方案—寻找材料—动手制作—深度开发—迁移使用.可点读发声的细胞结构模型的创新点在于:易于推广应用;有利于实现多感官刺激,有助于学生理解;是科普的好助手.
智慧教育即教育信息化,是指在教育领域(教育管理、教育教学和教育科研)全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展的过程.其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作,以教育信息化促进教育现代化,用信息技术改变传统模式.从《教育信息化2.0行动计划》明确将“智慧教育创新发展作为新时代教育信息化八大实施行动之一”,到《中国教育现代化2035》中明确指出要“利用现代技术加快推动人才培养模式改革”,智慧教育被提升到一个新的高度.大力发展智慧教育,成为推动教育教学模式转变和创新人
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让每个孩子都能享受优质均衡的教育是每个家庭的期盼.为了实现这个目标,天津市教育系统积极组建教育集团,通过在学校管理、教育教学、教师队伍、办学资源等方面的深度融合、紧密共享,推动学校间优势互补和发展互促,实现区域教育的全面优质均衡发展,努力把每一所学校都建设成为百姓所期待的好学校.
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以张家港市“红堡”阵地为例,证明红色场馆是加强高校党史学习教育的有效载体.通过设计调查问卷,对“红堡”阵地使用现状展开调查,阐述了红色场馆在加强高校党史学习教育中存在的独特优势,发现了一些问题,提出了解决方法与措施.
华洁从教20年来,有14年在担任班主任工作.身经百战的她深知,不管成绩多么接近,学生都会存在性格气质、文化基础、学习习惯、兴趣特长等方面的差异.而正是这些差异,才成就了一个个具体的“人”,才让每一个学生都有了潜在的发展轨迹.
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