【摘 要】
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自然辩证法概论课教学存在无话可说、有话难说、说了不信的现状,本课程的学科归属也存在分歧。探索本课程中国话语教学方法,可以通过话语重构、话语分析和话语反馈,将教学话
【机 构】
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西南交通大学马克思主义学院; 四川音乐学院思政部;
【基金项目】
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教育部2018年度思政课教学方法改革项目择优推广计划“‘自然辩证法概论’课‘中国话语’教学方法探索与实践”(18JDSZK115);中央高校基本科研业务费文科科研项目(马克思主义理论研究项目)“‘永恒论’批判研究”(268WMKS05);四川省哲学社会科学规划项目“马克思主义大众话语的形成机制研究”(SC12B014)
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自然辩证法概论课教学存在无话可说、有话难说、说了不信的现状,本课程的学科归属也存在分歧。探索本课程中国话语教学方法,可以通过话语重构、话语分析和话语反馈,将教学话语从西方话语转向中国话语,从书面话语转向现实话语,从虚无话语转向自信话语。中国话语教学方法旨在挖掘中国智慧以构建中国话语素材库,组织中国话语教师团队来指导建设中国话语专题学生群,打造师生对话平台以提升研究生的中国话语分析能力,运用中国话语教学方法来增强硕士生的中国科技话语自信。
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