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介绍了对西南师范大学物理学院普通物理实验教学情况进行问卷调查的结果,并应用赋值统计检测法对调查结果进行分析,提出了解决目前高校普通物理实验教学存在的问题所采取的对策和措施.实践初步表明:采用本文提出的方法,对提高普通物理实验教学效果起了重要作用.
普通物理实验教学现状调查及对策研究
【摘 要】
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介绍了对西南师范大学物理学院普通物理实验教学情况进行问卷调查的结果,并应用赋值统计检测法对调查结果进行分析,提出了解决目前高校普通物理实验教学存在的问题所采取的对
【机 构】
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西南师范大学物理学院
【出 处】
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西南师范大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2005年03期
【基金项目】
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西南师范大学教改资助项目(220411037).
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