【摘 要】
：
“马克思主义基本原理”在四门思政类主干课程中有着特殊的地位,这是由其重要的学科建构功能、价值观初始化功能和整合社会科学功能决定的.以“学”为主的教育模式要求教师努
【基金项目】
：
天津市教育科学十二五规划课题——“主流意识形态构建与大学生思想政治教育创新研究”,课题编号：YP5004.
论文部分内容阅读
“马克思主义基本原理”在四门思政类主干课程中有着特殊的地位,这是由其重要的学科建构功能、价值观初始化功能和整合社会科学功能决定的.以“学”为主的教育模式要求教师努力建构课堂和谐的“对话”,机制,启发式的前期导入准备是原理诠释的重要铺陈,基于问题展开的师生互动为有效“对话”创造条件,案例教学法最终使理论和实践相连,使教学目的和学生需求相连.
其他文献
辅导员队伍建设关乎高校的教育教学和学生的做人成才,而现有的管理机制、制度保障、队伍结构等制约着辅导员队伍的稳定、高效、有力地运转。要健全制度,明确职责,依法依规,严
高职院校以社会需求为目标、以就业为导向的办学定位，决定了其人才培养模式是能力本位的形态。高职商务英语专业要满足社会对应用人才的要求，就要研究该专业的特点，分析商务英语
大学英语课程教学不仅要培养学生英语综合应用能力,提升其语言交际水平,更重要的是加强综合文化素养教育,提高其文化交流水平.在大学英语课程教学中进行文化素质教育要遵循关
2014年4月17-18日，邢台职业技术学院体育场横幅高挂、彩旗飘扬，第二十四届田径运动会隆重举行。17日上午，学院领导以及各系（部）、相关职能部门负责人出席开幕式，全院5000余名师生参
近几年来,伴随着国家科技和经济水平的不断提高,人们在精神文化方面的追求也与日俱增,文化创意产业已经是一个国家和地区软实力的重要指标,成为新经济形势下发展的朝阳产业。
近几年,全国各高校都相继开设了大学生就业指导课程,以帮助在校学生树立正确的人生观和就业观,提高其进入社会的就业能力以及工作能力,有力地推动了高校的学生就业工作。基于
现代职教基础课程在提升高技术人才通用能力、增强其职业生存力和就业竞争力方面具有不可替代的作用。深化高职基础课程改革，将通用能力的有效提升作为高技术人才培养的出发点
自主学习是现代大学生不可缺少的素质之一。介绍了影响自主学习的因素：内在因素（学习动机、学习策略、元认知）和外在因素（教师的教学风格、社会环境和物质环境）,结合英语课程探究
在进行分级教学模式的改革实践中,构建了以促进学生发展为目标、反复循环的动态评价体系,该体系采取形成性评价与终结性评价相结合的形式.其中,形成性评价占40％,终结性评价占6
喀什经济特区的设立对喀什民族基础教育带来了空前的发展机遇，同时也带来了很大的挑战。本文从这一点出发，分析喀什民族基础教育面临的机遇和挑战，提出应对这些机遇和挑战的对策