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实验教学因长期未受到应有的重视而成为现实教学中的薄弱环节.采取“以讲代做”的实验教学方式大有人在.
增强实验教学意识培养学生能力
【摘 要】
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实验教学因长期未受到应有的重视而成为现实教学中的薄弱环节.采取“以讲代做”的实验教学方式大有人在.
【机 构】
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广东省深圳市南华中学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2005年20期
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