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本文运用友善用脑理念,通过多感官的教学,使学生在学习的过程中始终充满“嗨”的状态.教师大胆放手,让学生通过玩游戏,学习状态和思维状态处于“嗨”的状态,通过找特点、验规律、探原因,并结合学生已有的知识,从而培养他们分析、比较、验证的能力;培养学生团队精神和良好的学习品质,激发学生探索精神.
友善用脑让学生“嗨”起来
【摘 要】
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本文运用友善用脑理念,通过多感官的教学,使学生在学习的过程中始终充满“嗨”的状态.教师大胆放手,让学生通过玩游戏,学习状态和思维状态处于“嗨”的状态,通过找特点、验规
【机 构】
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北京市海淀区永泰小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年2期
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