【摘 要】
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写作能力是语言学习者综合能力的体现,高考英语试题中的书面表达部分即是对考生写作能力的考查。书面表达部分日常的教与学以及较低的高考得分反映出:学生甚至部分教师对书面
【机 构】
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北京市海淀区教师进修学校,中国人民大学附属中学英语组
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写作能力是语言学习者综合能力的体现,高考英语试题中的书面表达部分即是对考生写作能力的考查。书面表达部分日常的教与学以及较低的高考得分反映出:学生甚至部分教师对书面表达部分的评分标准理解不够深刻,从而导致高考写作备考中标准不清,策略不明,针对性不强,学生书面表达部分的应考能力和得分无法得到有效提升。针对以上问题,本文以北京卷为例对高考英语书面表达评分标准中最重要的内容要点和语言质量两个方面进行了详细解读,并梳理和讨论了学生书面表达中存在的主要的问题,从审题方法、句法结构、词汇复习、范文选择等方面提出了备考策
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