“立德树人”目标下中学历史教育中人文精神培育初探

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历史教育在培养学生人文素养方面具有独特价值。历史教师不仅要提升自身的人文素养,实现思想的'越狱',要在历史教育中以'点―线'结合的呈现方式,运用典型历史细节'复活历史',带学生走进历史'现场',培养学生求真求实的精神,以及建立在此之上的包容意识和批判性思维,带给学生有生命力的历史课堂,使学生具有健全的人格,进而让人文精神在历史课堂上落地生根,并为培养合格的现代公民奠定基础。
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