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动态生成性数学课堂教学是数学新课程在教学展开过程中倡导的一种教学新观念，它的基本特征主要表现在动态性、生成性、探究性和真实性四个方面。数学课堂教学是弹性预设与动态生成的辩证统一，驾驭生成性数学课堂教学的关键在于提高数学教师的素质。
生成性数学课堂教学初探
【摘 要】
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动态生成性数学课堂教学是数学新课程在教学展开过程中倡导的一种教学新观念，它的基本特征主要表现在动态性、生成性、探究性和真实性四个方面。数学课堂教学是弹性预设与动态
【机 构】
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泰州师范高等专科学校
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2007年9期
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