【摘 要】
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初三是关键的一年，尤其是总复习期间，教学时间紧，任务重，要求高，学生们往往忙的焦头烂额，却不知如何下手。如何提高数学总复习的质量和效益，怎样科学地设计，精心地组织课堂教学，使复习
【机 构】
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福建泉州十中 福建 泉州 362000
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初三是关键的一年，尤其是总复习期间，教学时间紧，任务重，要求高，学生们往往忙的焦头烂额，却不知如何下手。如何提高数学总复习的质量和效益，怎样科学地设计，精心地组织课堂教学，使复习获得最佳效果，这是我们每位初三老师面临的最大问题与挑战，初中数学内容多而杂，基础知识和基本技能分散在三年六本的教科书中，学生对于初一、初二的知识的遗忘程度较高，那么，如何提高数学总复习的质量和效率呢，下面我就结合近几年来初三数学总复习教学，谈谈具体做法和体会。
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