切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
农药残留测定用生物传感器研究进展
农药残留测定用生物传感器研究进展
来源 :企业科技与发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangchaohui
【摘 要】
:
生物传感器作为一种新型的分析工具,在农药残留测定中具有广泛应用价值.文章介绍了几类生物传感器(包括酶传感器、微生物传感器、免疫传感器及压电生物传感器)在农药残留分析
【作 者】
:
黄科林
吴睿
韦生敏
慕朝师
刘宇宏
书毅
王桂英
林润国
【机 构】
:
广西化工研究院,广西,南宁,530001广西新晶科技有限公司,广西,南宁,530001;广西化工研究院,广西,南宁,530001;广西民族大学,化学与生态工程学院,广西,南宁,530006;广西科技情
【出 处】
:
企业科技与发展
【发表日期】
:
2009年22期
【关键词】
:
农药残留
生物传感器
研究进展
发展前景
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生物传感器作为一种新型的分析工具,在农药残留测定中具有广泛应用价值.文章介绍了几类生物传感器(包括酶传感器、微生物传感器、免疫传感器及压电生物传感器)在农药残留分析中的研究进展,并探讨了其发展趋势.
其他文献
四说新语依恋蓝天
首联rn苹果,本班数学课代表兼团支部书记.此人生得单薄,弱不禁风但却丝毫没有忘记中华民族的传统美德.作为共产主义的接班人,作为祖国未来的花朵,苹果无时不在提醒自己要为祖
期刊
中华民族
支部书记
苹果
共产主义
传统美德
数学课
接班人
人生
花朵
信笺
你送给我一叠信笺。我已不记得具体是什么时候送的,也许是我正梦见你的时候,也许是我醒着仔细地看着你的时候,也许是我刚来到这里,还不了解你的时候。更可能是很久以前我握住你双手的时候,你从袖口里掏出这样一叠,精致却模糊。 每一张信笺的背景似乎都是不一样的。用“似乎”,是因为数量着实不少,并且时间过去太久了,记忆已不清晰。它们常出现在我的梦境里。 天空似乎触手可及,我们打赌谁先摘下那些飘浮着的棉花糖,
期刊
中学生
作文
语文学习
课外阅读
浅析中国近现代声乐艺术的时代特色
声乐风格的时代性主要是指声乐艺术的时代风格,是特定时期社会特点与精神在声乐创作形式和内容上的反映.我国近代声乐艺术不仅受到西方音乐文化的影响,还充分继承了我国传统
期刊
近现代
声乐艺术
时代特色
反面角色外表的类型分析 ——在善的伪装之下
艾柯在其著作 《丑的历史》 中提到,一般情况下,“反面角色”的形象建立在引起恐惧、 恶心等负面感受和情绪的基础之上.然而,在很多情况下,“反面角色”的外表都是非常具有吸
期刊
反面角色
伪装
视觉设计
快递小谌
今天天冷,我把家里搞得暖暖的,坐在客厅地毯上上网看书.左手是茶右手是果脯前面是酸奶背后是牛肉干,推开窗子,楼下有两颗柳树一株白玉兰一株白桃花.
期刊
快递
牛肉干
白玉兰
桃花
酸奶
柳树
客厅
果脯
地毯
窗子
我喜爱的风铃
一阵微风袭来,清脆的声音随着风的强弱忽高忽低,忽快忽慢,如同奏着欢颂曲,“叮——咚”“叮——咚”响个不停,什么声音这么悦耳?告诉你吧,这是我那可爱的风铃在唱歌呢! 风铃的顶是粉红色的,像一把小伞。边儿弯弯曲曲,下面吊着四个细细的粉红的小一点儿的“伞”,四把小伞的中间吊着一个淡粉色的小球,旁边用很多彩色的丝线吊着五彩缤纷的塑料小苹果,小蘋果叶子嫩绿,颜色鲜艳,看起来让人忍不住想要咬一口。周围还有很
期刊
乡村碎影
宁静的午后,猫懒懒地趴在屋顶,半眯着眼,舒展着身子,享受着阳光,偶尔轻轻叫上一两声,也是柔柔的。瓦盆里栽种的花一簇簇地开着,几只彩蝶便闹了起来。阳光悠悠地洒下来,在只能
期刊
乡村
阳光
屋顶
暖日下的孕妇
期刊
国有石油企业客户关系管理与营销问题研究
随着我国成品油市场的开放,国内成品油市场的竞争越来越激烈。石油销售企业的市场营销与客户关系管理问题也越来越受到重视。本文基于客户关系管理在我国国有石油企业市场营
期刊
石油企业
市场营销
客户关系管理
小议对外汉语课堂教学的主要环节
对外汉语课的教学环节和其他课程的教学环节有一定的区别,一般课程的教学都以一个单元或一课的内容为单位,进行完一个环节之后再进行下一个环节的教学。作为第二语言教学的对
期刊
对外汉语课堂教学
教学环节
第二语言教学
课堂教学设计
语言知识
语言能力
一般课程
循环往复
具体内容
讲练结合
过程
语法
训练
学习
学生
特点
认知
练
与本文相关的学术论文