“24时记时法”教学实录与评析

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<正>教学内容:北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册第73~74页。教学目标:1.结合学生的生活经验,认识24时记时法,能够对24小时记时法与普通记时法所表示的时刻进行相互换算。推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。2.提升学生的数学素养,让他们能用所学的"记时法"知识,"编辑"生活方式,合理安排生活。
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