高中音乐欣赏课教学模式初探

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音乐作为人类文化的一种重要形态和载体,蕴涵着丰富的文化和历史内涵,并以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求.rn高中艺术欣赏课教学大纲明确地把“以审美教育为核心,培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力,树立正确的审美观念”放在教学目的的第一位,这就为我们上高中音乐欣赏课指明了方向,高中的“音乐教育——不是培养音乐家,而首先是培养人”(《苏霍姆林斯基》),是“别的学科不能代替的”审美教育.
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