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<正>教学目标◆通过观察熟知的照片,能够识别和判断拍摄地点与照片的对应关系。◆通过观察连续拍摄到的一组照片,学习观察事物的基本方法,初步建立空间感。
小学数学《观察物体》教学案例
【摘 要】
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<正>教学目标◆通过观察熟知的照片,能够识别和判断拍摄地点与照片的对应关系。◆通过观察连续拍摄到的一组照片,学习观察事物的基本方法,初步建立空间感。
【机 构】
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辽宁省盘锦市辽河油田胜利小学
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2007年10期
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