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通过剖析高中化学新课标教材内容编排体系、模块特征、栏目与插图以及探究课题等从整体到局部的变化,结合教材内容变化分析了新教材中蕴含的新课程理念。应从普及新课程理念、更新化学专业知识结果、加强跨学科知识学习三个方面来提高西部地区高中化学教师对新教材的适应性。
西部地区化学教师对新课标教材适应性研究
【摘 要】
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通过剖析高中化学新课标教材内容编排体系、模块特征、栏目与插图以及探究课题等从整体到局部的变化,结合教材内容变化分析了新教材中蕴含的新课程理念。应从普及新课程理念
【机 构】
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绵阳师范学院化学与化学工程学院
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2010年30期
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