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本文主要论证分析了用户思维对媒介素养教育理念的三方面影响：以用户为中心,凸显受众权利;尊重个性特征,从微观层面心理学视角,加强案例研究;扩大教育范围,强调终身教育。
用户思维对媒介素养教育理念的影响
【摘 要】
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本文主要论证分析了用户思维对媒介素养教育理念的三方面影响：以用户为中心,凸显受众权利;尊重个性特征,从微观层面心理学视角,加强案例研究;扩大教育范围,强调终身教育。
【机 构】
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防灾科技学院,利津第二实验学校
【出 处】
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新闻研究导刊
【发表日期】
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2015年4期
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