论文部分内容阅读
本文从诗歌的“情味”、“意味”、“韵味”、“诗味”出发,探讨了诗歌教学过程中“四味”教学的方法,体现了诗歌教学培养学生阅读与鉴赏诗歌能力的教学重点。
谈诗歌教学的“四味”
【摘 要】
：
本文从诗歌的“情味”、“意味”、“韵味”、“诗味”出发,探讨了诗歌教学过程中“四味”教学的方法,体现了诗歌教学培养学生阅读与鉴赏诗歌能力的教学重点。
【机 构】
：
安徽省经贸学校247100
【出 处】
：
池州师专学报
【发表日期】
：
1999年4期
其他文献
本文介绍了温度、淡水、阴干和海水比重对黑龙江河兰蛤稚贝存活的影响.结果表明:稚贝存活的水温上限为32.5℃;对淡水的适应能力较弱;耐阴干能力较弱;对海水比重的适应性比较
文言文教学应渗透思想教育，在教学中，思想教育的渗透可从四个方面进行，利用预习提要渗透。在了解背景时渗透，在引导学生体味优美意境时渗透，在分析人物形象时渗透。
作者对抗战前十年中国海军发展的缓慢历程进行了考察,并分析了发展缓慢的原因;海防意识淡薄是其主因,“攘外必先安内”的反动政策也制约海军的发展,同时海军内部派系林立也是
我国中西部地区乡镇企业质和量都落后于沿海地区,自然条件和社会经济条件也与沿海地区存在很大差异。中西部地区乡镇企业要走出目前的困境,提高经济发展水平,只有充分利用资
本文在模上定义了几乎可除模的概念和几乎可除根的概念,并得出几乎可除模的一些性质,刻划了几乎可除根是几乎可除模的交.
为去除生产双酚A工业废水中的苯酚、丙酮、双酚A以及溶解于丙酮中很多难以监测的含酚类成分,通过厌氧颗粒污泥静态培养及驯化,验证其厌氧微生物对此类废水的适应性及处理效果