【摘 要】
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随着新课标的开展和发展,在对中学生进行教育的时候,对中学的音乐鉴赏课的要求也进行了一些提高。在中学音乐鉴赏课开展的过程中,对学生的要求不仅仅局限于其对初级的音乐知
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随着新课标的开展和发展,在对中学生进行教育的时候,对中学的音乐鉴赏课的要求也进行了一些提高。在中学音乐鉴赏课开展的过程中,对学生的要求不仅仅局限于其对初级的音乐知识进行基本掌握,还要求其具备相应的创新能力。本文主要针对在中学音乐鉴赏课程中存在的问题进行具体分析探究,找出相应的解决方式,从而使中学音乐鉴赏课更高效的开展,使音乐鉴赏课的效果得到全面的提高。
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