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教育政策在高等职业教育发展过程中担当了主体角色,发挥了主导性作用。而任何一种教育政策的制定,其初衷都是为了解决其发展过程中所遇到的问题,从而充分发挥高等职业教育的办学职能。通过对改革开放40年来高等职业教育相关政策与决策的系统分析和梳理,深化对高等职业教育政策发展过程的认识和理解。
对改革开放40年来我国高等职业教育政策变迁的认识与思考
【摘 要】
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教育政策在高等职业教育发展过程中担当了主体角色,发挥了主导性作用。而任何一种教育政策的制定,其初衷都是为了解决其发展过程中所遇到的问题,从而充分发挥高等职业教育的
【机 构】
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吉林工业职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2019年02期
【基金项目】
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吉林省高教学会2018年度高教科研课题“高职教育政策变迁对师资队伍建设影响研究”(项目编号:JGJX2018D450);2018年吉林省职业教育与成人教育教学改革研究项目“产教融合视域下的高职科研工作研究”(项目编号:2018ZCY178)
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