【摘 要】
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随着新课改的深度推进,现如今小学阶段的语文教学工作面临着更大的挑战.教师在课堂教学过程中,除了要针对教材里面的重点内容进行仔细教学,还要保证学生在课堂上的参与感,充分尊重学生在课堂学习过程中的主体地位.本文将根据这种教学目标,围绕探究式教学展开策略讨论.
【机 构】
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湖北省宜昌市夷陵区龙泉镇龙泉初级中学,
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随着新课改的深度推进,现如今小学阶段的语文教学工作面临着更大的挑战.教师在课堂教学过程中,除了要针对教材里面的重点内容进行仔细教学,还要保证学生在课堂上的参与感,充分尊重学生在课堂学习过程中的主体地位.本文将根据这种教学目标,围绕探究式教学展开策略讨论.
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