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党的十六大提出全面建设小康社会,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展.面对这一伟大号召,我国高等教育如何与马克思的关于人的全面发展的理论相结合,实现全面发展的教有已成为现实的问题.本文从高等教育的实践出发,为这一问题做出了新的诠释.
马克思关于人的全面发展的学说对我国当代高等教育的启示
【摘 要】
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党的十六大提出全面建设小康社会,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展.面对这一伟大号召,我国高等教育如何与马克思的关于人的全面发展的理论相结合,实现
【机 构】
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厦门大学高教所博士生,朝阳师专讲师
【出 处】
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辽宁师专学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年1期
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