阅读教学中的“走进文本”

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在语文教学中,阅读教学一直是用时最多、承担任务最繁重的一个部分。在新课程背景下,教师该如何教,学生该怎样学?阅读教学中还存在哪些问题和误区?怎么去解决?针对这些问题,本期的教学研究栏目编发了一组文章,从不同的角度来探讨这些问题,供老师们参考。 In Chinese teaching, reading instruction has always been one of the most time-consuming and burdensome tasks. In the context of the new curriculum, how should teachers teach and how should students learn? What problems and misunderstandings exist in reading teaching and how to solve them? In response to these problems, the current teaching research column has published a series of articles from different perspectives. To explore these issues for teachers’ reference.
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