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目前,初中学是培养学生英语素养的关键时期,而英语教师素养是影响学生英语水平的重要因素之一,因此,初中英语教师应努力完善自身素养。教育生态学讲究教师与学生的平衡。本文以教育生态学的视角,分析当前中学英语教师存在的问题,对初中英语教师应具备的素养进行了探究,以适应国家对初中生核心素养培育的要求。
教育生态学视角下初中英语教师素养的探究
【摘 要】
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目前,初中学是培养学生英语素养的关键时期,而英语教师素养是影响学生英语水平的重要因素之一,因此,初中英语教师应努力完善自身素养。教育生态学讲究教师与学生的平衡。本文
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县化乐镇化乐中学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年22期
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