【摘 要】
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目的探讨目标教学法在乳腺科临床带教中的应用,为乳腺科临床实习教学提供良好的理论基础.方法选取2 0 1 7年1-3 月在该院乳腺科实习的学生共计2 6 名,随机分为实验组和对照组
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目的探讨目标教学法在乳腺科临床带教中的应用,为乳腺科临床实习教学提供良好的理论基础.方法选取2 0 1 7年1-3 月在该院乳腺科实习的学生共计2 6 名,随机分为实验组和对照组各1 3 名,实验组采用目标教学法,对照组沿用传统教学法,实习3 个月后对2 组实习生进行理论考试和操作技能考核比较分析.结果2 组学生理论知识成绩进行对照比较,实验组学生〉 6 0 分1 1 名,占8 4 . 6 2 %,对照组学生〉 6 0 分9 名,占6 9 . 2 3 %,2组比较差异有统计学意义（户〈0.05）.2组学生
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