【摘 要】
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摘 要：从学习满意度对大学生学习态度和学业成绩影响的理论背景出发，着重研究了学习满意度中课程内容、教学设备、人际关系、学习成就、教师教学五大维度对学业成绩以及学习态度中的学习主动性和学习倦怠的影响，通过问卷法进行研究。并根据具体结论，针对性地对学校及学生本身提出了具体建议。 关键词：大学生，学习满意度，学习态度，学业成绩 中图分类号：G40-01 文献标志码：A 文章编号：1002-2
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摘 要：从学习满意度对大学生学习态度和学业成绩影响的理论背景出发，着重研究了学习满意度中课程内容、教学设备、人际关系、学习成就、教师教学五大维度对学业成绩以及学习态度中的学习主动性和学习倦怠的影响，通过问卷法进行研究。并根据具体结论，针对性地对学校及学生本身提出了具体建议。
关键词：大学生，学习满意度，学习态度，学业成绩
中图分类号：G40-01 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）24-0200-02
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摘 要：随着网络技术的不断发展，新兴媒体平台层出不穷。微博，作为近年来最为热门的信息传播平台至今方兴未艾。2010年被称为互联网微博年，自此中国互联网全面进入了微博时代。然而，微博的发展也并非一帆风顺的，网络流言层出不穷，网络暴力事件甚嚣尘上，这一系列事件的背后折射出的是微博使用者媒介素养不高的事实。文章运用勒庞的《乌合之众》中的群体心理学，以新浪微博为例，简要分析微博的信息传播，进而为微博这一新
摘 要：生态美学逐步成为当代美学研究的热点之一，这实质上是“天人合一”运思方式对“主客二分”运思方式的超越。传统本体论美学之所以陷入困境，主要是由于传统“主客二分”的运思方式造成的，虽然这种思维路径在人类的历史上有其深远和积极的意义，但这种意义又是相对的。生态美学消除了人与世界的对峙，以此回归人的本真存在，从而在人与世界的和谐共处中获得自由。 关键词：生态美学；运思方式；主客二分；超越 中图分
摘 要：中国的史书中出现了很多有关中日交流的记录，其中也有不少了有关日本语言文字的记载。特别是中日对音资料不仅是研究日语的珍贵史料，同时作为汉语方言资料也具有重要价值。这些资料除具备文化上的意义，更为两国人民的进一步交流和沟通提供了语言的保障，使其他形式的文化交流得以实现。同时也体现了当时的中国人要了解外国的主动性。但是由于种种原因这些中日对音资料的具体内容至今尚未被弄清。国内的语言学家应进一步利
摘 要：宗教和文学的关系密不可分。特别是基督教文学,对英国作家的影响至今犹在。宗教与文学同属于人类意识形态文化的范畴,都是人精神领域发展到强盛时期的产物，标志着人们具有了通过自己的想象和思维再造一个完全不同于现实世界的精神世界的强大能力。英国文学的观念和基督教的观念之间有着密切的关系,作为读者我们也许并不笃信基督，但了解基督教对我们深入理解英国文学作品有着重要意义。文章试以莎士比亚和班扬为例，分析
摘 要：语言环境建设与经济发展密切相关。广西正面临经济发展重要时期，语言环境建设仍然存在很多问题，不能满足广西外向型经济的发展需要。从广西语言环境建设现状入手分析探讨高校对优化外语语言环境建设的影响及作用，并提出可行性的策略。 关键词：语言环境；投资环境；高校教育；外语人才 中图分类号：H201 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）24-0166-02 一、简述
摘 要：地方高校的人才培养目标定位往往以“应用型人才”为主。基于陕西理工学院人才培养改革的探索，文章认为，在创新型国家建设的背景下，应用型人才的培养，应将“创新”要素纳入人才素质的核心内涵之中。“应用型创新人才”的实现途径应于拓展，应重点强化其实践创新的培养、创新精神和创新能力的培养。 关键词：地方高校；应用型创新人才培养；实践探索；实现途径 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章
摘 要：我国不同层次、不同类型的高校在承担培养人才、发展科学、服务社会三大职能方面各有侧重。地方高校应充分发挥自身优势，在培养人才之外着重拓展其服务社会的职能，为地方的经济、社会多作贡献。广州大学是省市共建的综合性大学，会展专业教师团队对人才培养和服务社会的双向驱动模式进行探索。一方面，通过服务社会了解社会需求，促进专业建设，并培养行业所需的人才；另一方面，专业的建设与发展又提高了服务社会的能力。
摘 要：当前学生获取信息和知识的手段多种多样，一味说教的班会课可能适得其反。为了做好高中学生的思想政治工作，帮助树立正确的人生观和世界观，我们开展一次形式多样的主题班会，以“少年中国与中国少年”为主题，在学生中大力弘扬“感党恩、爱中国、树信念”的思想，取得了很好效果。 关键词：主题班会；少年中国；思想教育 中图分类号：D642 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）2
摘 要：学生满意度的概念在19世纪40年代开始提出，但是一直到最近才受到学术界的关注。通过调查研究影响梧州学院学生满意度的几个因素，揭示梧州学院目前教育教学上存在的优势和不足，并在此基础上提出一些针对性的建议。有利于促使其保持积极的教学态度，不断提高教学质量。 关键词：学生满意度；实证研究；教学教育改革 中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）24
摘 要：学生的心理健康教育是学校实施素质教育的重要方面，关注少年儿童的身心健康已成为社会的共识及热点。对于实行“寄宿制”的小学来说，关注住宿生的心理健康具有重要的现实意义，在住宿生中开展心理健康教育是少年儿童的内在心理需要。作为教育工作者，我们应该关注住宿生心理健康，处处留心他们的心理状态，发现问题及时展开帮教，进行心理疏导，用爱温暖他们，启发、引导、提高住宿生对自身调节的自控力，增强他们的自信心