【摘 要】
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ESP课程中的高职会展英语教学有自身的特点,为达到预期的教学效果,教师不能简单采用一种教学模式,CBI+TBLT相结合的教学模式能够扬长避短,使语言学习和专业知识学习相融合。
【机 构】
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安徽广播影视职业技术学院基础教学部
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ESP课程中的高职会展英语教学有自身的特点,为达到预期的教学效果,教师不能简单采用一种教学模式,CBI+TBLT相结合的教学模式能够扬长避短,使语言学习和专业知识学习相融合。本文研究分析了TBLT+CBI教学模式,即任务型语言教学法和内容依托式教学法相结合的教学模式在会展英语课堂应用的必要性。采用案例分析法,展现了TBLT+CBI教学模式在会展英语招展函制作课堂上的应用过程。分析CBI+TBLT的调查结果,表明任务型语言教学和内容依托式相结合的教学模式兼顾意义和形式,符合高职会展专业学生的需求。
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