【摘 要】
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在班级管理中引入QQ,为师生交流搭建了一个新的平台。改善师生关系,促进师生交流互动。在群里,师生的地位趋向平等,学生愿意敞开心扉与老师进行交流。一部分对老师有抵触心理
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在班级管理中引入QQ,为师生交流搭建了一个新的平台。改善师生关系,促进师生交流互动。在群里,师生的地位趋向平等,学生愿意敞开心扉与老师进行交流。一部分对老师有抵触心理的学生和一部分性格内向的学生,在群里表现积极,缩短了师生的心理距离,很大程度上改善了师生关系。利用QQ空间,建立学生成长档案。教师引导学生正确使用QQ空间,把学生言行和思想的火花记录下来,让每个学生都看到自己的进步和努力,体验到成功的快乐,培养有利于进一步学习的情感与态度。
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