【摘 要】
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以能力测试为主导,考查学生地理课程基础知识、基本技能的掌握程度,和运用所学知识分析、解决实际问题的能力是历年地理高考中稳定的命题思路.因此在高三复习过程中必须始终
【机 构】
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河南省郑州市上街区郑州第二外国语学校
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以能力测试为主导,考查学生地理课程基础知识、基本技能的掌握程度,和运用所学知识分析、解决实际问题的能力是历年地理高考中稳定的命题思路.因此在高三复习过程中必须始终坚持能力方面的教学和培养,才能使学生面对背景新颖的试题,保持心态平和、正常发挥.本文主要对考纲就能力考核方面的要求进行研究,结合地理学科特点,对主干知识的能力要求进行简单的归纳总结,为今后教学提供有目的地、有针对性地科学训练.
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