幼儿自我控制能力研究现状与可视化分析

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已有研究表明幼儿的健康、语言、社会、科学和艺术发展会受到自我控制影响,其产生形成的关键期是幼儿期,为此主要从幼儿自我控制的内涵、结构、发展特点、影响因素、能力培养及与人类发展生态学相结合来简述其研究现状与可视化分析,旨在供相关人员参考.
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