新课程标准下的高中英语教学探索

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新课程标准倡导"自主、合作、探究"式教学模式,强调学生在学习中的主体地位。这对我们当下的英语教育以新的指导方向,也对我们的教育教学工作提出了更高的要求。在新时期,如何让高中生学好英语,掌握这门语言工具,帮助其更好适应现代社会的发展呢?针对这一问题,笔者联系自己的教学经验进行了探讨,希望本论文能够对其他教育者以启迪。1.巧设游戏,激发学生学习兴趣随着新课改的深入推进,新时期的英语课堂必须是有趣的、多样化的、能够让学生有所获得的。
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