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一、创新课堂导入,培养学生创造力对初中学生来说,物理的学习往往比较困难,因为这不仅仅要求学生具备一定的逻辑能力、数学能力,还要求有一定的思维想象能力。因此教师在进行初中物理教学的过程中,可以在课堂导入的方法上进行创新,激发学生学习的兴趣,从而培养学生的创造力。
浅析初中物理教学方法的创新
【摘 要】
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一、创新课堂导入,培养学生创造力对初中学生来说,物理的学习往往比较困难,因为这不仅仅要求学生具备一定的逻辑能力、数学能力,还要求有一定的思维想象能力。因此教师在进行
【机 构】
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山东省济南燕山学校
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2014年6期
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