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<正> 最近几年,各外语院校(系)先后开设了“视听说”课。这种新型电教课的开设突破了传统教学形式,为大幅度提高学生实践掌握俄语,特别是提高听、说俄语的能力创造了良好条件。与此同时也相应产生了一系列新问题急待解决。我们根据自己的教学实践将这些问题归纳为以下几组关系,提出来与同志们一起探讨。
浅谈“视听说”课的几组关系问题
【摘 要】
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<正> 最近几年,各外语院校(系)先后开设了“视听说”课。这种新型电教课的开设突破了传统教学形式,为大幅度提高学生实践掌握俄语,特别是提高听、说俄语的能力创造了良好条件
【出 处】
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中国俄语教学
【发表日期】
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1985年1期
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