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转化后进生的五种策略
转化后进生的五种策略
来源 :中国德育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wzjjp
【摘 要】
:
后进生的形成。固然与家庭、社会和学生自己等因素有关,但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我
【作 者】
:
薛少君
【机 构】
:
江苏省江阴云亭中学
【出 处】
:
中国德育
【发表日期】
:
2005年1期
【关键词】
:
后进生
学生
苏霍姆林斯基
教育态度
教师
教育思想
策略
孩子
因素
关系
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后进生的形成。固然与家庭、社会和学生自己等因素有关,但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系。苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的井不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差告诉我们,
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