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高校的毕业设计是本科教学环节的最后一关，是承上启下的重要环节，在毕业设计教学中融入中国传统元素具有重大的意义。笔者针对目前服装设计专业本科毕业设计存在的问题进行分析，以自己的设计作品为例提出切实可行的“融入”之法。高等艺术院校的教育者应该有意识地将传统文化的传承作为己任，启发学生对于民族文化的重视和再利用，在毕业设计中引导学生有意识地将传统元素融入现代设计进行“连续一贯”的生命延伸。