PBL教学法在缺血性卒中动脉内溶栓术教学中的应用

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在缺血性脑卒中动脉内溶栓术的教学中,引入以问题为基础的学习方法( Problem-based learning,PBL),教员提出并设计问题,调动学员的学习主动性,激发学员探索知识的兴趣,引导学员形成科学的临床思维;进一步通过参与手术,使理论与实践相结合,有助于提高学员分析问题、解决问题的能力,使学员熟练掌握缺血性脑卒中动脉内溶栓术。
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