在乡村医师班开展第二课堂实践教学活动的实践与体会

来源 :长江大学学报自然科学版:医学卷 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guocheng19896230801
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目的:充分利用第二课堂实践教学活动激发学生参加实验教学活动兴趣;增强学生实验操作能力,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力;加强师生在实验教学过程中互动和学生间的协作能力。方法:按照“班级人数的20%同时确保原先每个实验分组中不少于1人参加”原则,吸纳参加第二课堂实践教学活动的学生。在专业教师指导下,这些学生利用课余时间参加理论学习、专题讨论、动手实践等活动。结果:通过第二课堂实践教学活动,相应学生在语言表达、动手操作、团队协作、实践意识等方面的能力得以提高。结论:开展第二课堂实践教学活动,可以拓展
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