【摘 要】
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<正>【教学设想】《四个太阳》是部编小学语文教材一年级下册中的一篇散文,作者凭借丰富的想象力和独特的创造力,以一个朋友的口吻,用第一人称讲述了"我"为每个季节画了不同
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<正>【教学设想】《四个太阳》是部编小学语文教材一年级下册中的一篇散文,作者凭借丰富的想象力和独特的创造力,以一个朋友的口吻,用第一人称讲述了"我"为每个季节画了不同颜色的太阳,从而给世界万物带来各种美好的故事。课文采用拟人的手法,将儿童纯真善良的美好心愿表现得淋漓尽致。本课设计采用随文识字的方法,寓识于读,积累语言,读中发展,借助图画、情境表演、想象等方式,引领学生一步步走进文章意境,唤起学生的生活经验,激
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