“语感是语言能力的纲，语感教学是语文教学的魂”。小学是培养学生语感能力的黄金阶段，研究探讨培养学生语感的途径与方法，既是素质教育的基本要求，也是语文教师的重要任务。笔者
风险投资是高新科技项目的孵化器,准确的项目评估是风险投资成功的关键,风险投资项目评估方法一直都是国内经济学、管理学和金融学界的研究热点。本文对风险投资项目评估方法
一直非常喜欢徐志摩的诗〈再别康桥〉，尤为喜欢那一句：“在康河的柔波里，我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”总觉得在这样的诗
提高教学质量的首要问题是如何激发学生学习积极性的问题，唯有点亮学生心头的那一盏学习的明灯，才能引导学生更好更深入地学习。我们在不断探索，寻找尝试适合我校发展的教学模式
<正> 人的一切活动都是在社会中进行的,人的生存不能离开社会。社会性是人类区别于动物的显著特点。马克思恩格斯曾指出,人们是作为关系而存在的。这就是说,人们生活在社会中,由于生产和生活的需要,必然形成各种社会关系,而其中最根本的关系就是生产关系。与此相适应,还有政治关系、道德关系等等。在社会生活中,道德关系最为普遍,它存在于一切生活领域。从这个意义上说,没有道德关系,就没有人类社会生活。因此,今天我们在建设社会主义精神文明时,必须十分
托尔斯泰说：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”数学教育是中小学教育中的重点和难点，是科学技术发展的理论基础。不论是过去的“3＋X”高考方案，还是目前正在进行的“3＋综合”，数学都在高考中起着引领作用。因此，在高考的指挥棒下，努力激发培养学生学习数学的兴趣，享受学习带来的乐趣是数学教学的首要任务，也是提高数学教学质量的重要途径。 1 在课堂教学过程中培养学生数学学习兴趣 教
2011年版《语文课程标准》明确指出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。关于这个理念，于永正老师提炼成六个字：“学语言，用语言”。可是，在阅读教学中，教师常常
高中数学课堂“问题串”教学模式是笔者在多年教学实践中归纳与总结出来的课题研究成果。在数学课堂教学中运用“问题串”教学模式有利于教师专业的成长与学生学业的顺利完成
课堂教学的有效性，是指学生通过学习活动得到的收益大小，即获得的发展的多少。从有效的过程探究、有效的问题情境探究、有效的自主探究、有效的开放探究切入，可增加学习成果、强
目前正在兴起的网络远程教育的教育方式提出了有力的挑战，但也遭遇各种条件的制约，拓展的速度远远落后于社会对教育的需求。本文依据大学校园网多年的实践，试析网络远程教育的制