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现阶段的大学计算机基础课程教学工作的开展过程中,由于教师受到传统教学观念因素影响,实际教学中存在的问题是比较多样的,为能从整体上提升学生专业课程学习的质量水平,教师在课堂教学模式创新方面要加强重视,从整体上提升学生学习的质量水平。本文主要从理论层面就大学计算机基础教学问题以及MOOC和大数据技术的应用优势以及应用措施详细探究,希望能为实际课程教学工作的良好开展起到积极促进作用。