【摘 要】
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[摘 要]在数学教学中,教师应重视对学生的兴趣和创造思维的培养,创设思维情境,激发学生的创造欲。在日常教学中,教师可通过引导探索、发挥联想,开拓学生思维,培养学生的创新能力。 [关键词]数学;教学;创新 “创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”,创新是21世纪的“通行证”。数学教学蕴涵着丰富的创新教育的素材。因此,教师必须把创新教育渗透到课堂教学中,认真研究,积极探索,训练学生的
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[摘 要]在数学教学中,教师应重视对学生的兴趣和创造思维的培养,创设思维情境,激发学生的创造欲。在日常教学中,教师可通过引导探索、发挥联想,开拓学生思维,培养学生的创新能力。
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